En Guatapé, el patrimonio cultural no solo está en los zócalos, los objetos históricos o los documentos. También vive en las recetas familiares, los conocimientos sobre la naturaleza, las celebraciones y las prácticas que pasan de una generación a otra. Así lo explicaron integrantes del Museo Histórico Comunitario durante una conversación en el Magazine Informativo de la Mañana de Peñón de Guatapé Cultural.
¿Qué es el patrimonio cultural inmaterial?
En el marco del Mes del Patrimonio, el Museo Histórico Comunitario continúa desarrollando espacios pedagógicos para que la comunidad conozca y valore las diferentes formas en las que se expresa la cultura.
En esta oportunidad, Elian Felipe Jiménez, integrante del grupo de apoyo del museo, explicó que el patrimonio cultural inmaterial está relacionado con aquellas manifestaciones, expresiones, técnicas y conocimientos que las comunidades reconocen como parte de su identidad.
“El patrimonio cultural inmaterial se vive todos los días”.
Durante la entrevista, Elian destacó que este patrimonio no se limita a un objeto físico, sino que también comprende las relaciones sociales, los saberes y las prácticas que existen alrededor de él. Por ejemplo, una olla puede ser un objeto material, pero el conocimiento tradicional para fabricarla también puede formar parte del patrimonio inmaterial.
Los saberes y las tradiciones que hacen parte de Guatapé
El patrimonio cultural inmaterial incluye, entre otras manifestaciones, la tradición oral, los conocimientos sobre la naturaleza, la medicina tradicional, la cultura culinaria, las artes populares y las celebraciones colectivas.
En Guatapé, el proyecto de investigación Memorias Vivas ha permitido documentar diferentes manifestaciones culturales presentes en el territorio. Elian Felipe Jiménez mencionó algunos ejemplos relacionados con los conocimientos tradicionales y las prácticas de la comunidad.
Entre ellos se encuentran los trabajos de apicultura de doña Estela, en Media Cuesta; las preparaciones y conocimientos compartidos por María Velázquez en la Feria de Emprendimiento de Yazacá, y las recetas y saberes de medicina tradicional que Berardo Cardona aprendió y conserva en la vereda El Roble.
Estos ejemplos muestran que el patrimonio también está en las manos de quienes cultivan, preparan alimentos, elaboran productos, conocen las plantas y transmiten sus experiencias a familiares y aprendices.
El patrimonio se transforma con el paso del tiempo
Uno de los aspectos destacados durante la conversación fue la diferencia entre el patrimonio cultural material y el inmaterial.
El zócalo de Guatapé, por ejemplo, puede entenderse desde ambas perspectivas. El objeto físico pertenece al ámbito material, mientras que los conocimientos, las técnicas y las relaciones comunitarias que existen alrededor de su elaboración hacen parte del patrimonio inmaterial.
Elian explicó que proteger estas manifestaciones no significa mantenerlas congeladas en el tiempo. Por el contrario, su capacidad de transformarse es una característica fundamental de un patrimonio vivo.
“Salvaguardar, por ejemplo, el patrimonio cultural inmaterial no es congelarlo, sino que esa capacidad que tiene una manifestación para transformarse en el tiempo es precisamente parte de ese carácter vivo”.
Sergio Alzate, curador del Museo Histórico Comunitario, agregó que esta relación también puede observarse en el Carnaval de Fin de Año de Guatapé, una celebración que ha evolucionado con el tiempo y que conserva elementos representativos de la memoria y la identidad de la comunidad.
¿Qué amenazas enfrenta el patrimonio inmaterial?
A diferencia de muchos bienes materiales, los saberes y las tradiciones pueden desaparecer cuando dejan de practicarse o transmitirse. Durante la entrevista se identificaron varias situaciones que pueden ponerlos en riesgo:
- La globalización: la reducción de las diferencias culturales puede provocar que algunas prácticas tradicionales pierdan espacio.
- Los cambios ambientales: la desaparición o dificultad para conseguir determinadas plantas y productos puede afectar recetas y conocimientos sobre la naturaleza.
- La migración del campo a la ciudad: cuando los portadores de un saber abandonan los lugares donde se practica, la transmisión de ese conocimiento puede debilitarse.
- La folclorización: algunas manifestaciones pueden convertirse únicamente en espectáculos y perder parte de su significado comunitario.
Por esta razón, el reconocimiento de los portadores y la continuidad de las prácticas son fundamentales para mantener viva la riqueza cultural del municipio.
La comunidad tiene un papel fundamental
De acuerdo con lo explicado por los representantes del Museo Histórico Comunitario, los principales responsables de proteger el patrimonio cultural inmaterial son las comunidades y las personas que se identifican con cada manifestación.
El museo cumple un papel importante en este proceso mediante la investigación, la documentación, el reconocimiento de los portadores y el acompañamiento a la transmisión de los conocimientos, especialmente hacia las nuevas generaciones.
Sergio Alzate resaltó que el trabajo patrimonial no consiste únicamente en registrar una manifestación, sino también en comprender su contexto y contribuir a que continúe viva.
“Más allá de poderlo tener o investigarlo, es también transmitirlo a las nuevas generaciones”.
Desde las instituciones educativas, las familias y los espacios comunitarios se pueden promover acciones para conocer, practicar y compartir los saberes que hacen parte de la historia de Guatapé.
Una invitación a reconocer lo que nos identifica
El patrimonio cultural inmaterial está presente en la vida cotidiana: en una receta familiar, una celebración, una técnica de trabajo, una historia contada por los abuelos o un conocimiento que se aprende con la práctica.
Reconocer estas manifestaciones es también valorar a las personas que las mantienen vivas y comprender que la identidad de Guatapé se construye con la memoria, el territorio y las experiencias de su comunidad.
La conversación sobre el patrimonio cultural inmaterial se desarrolló en el Magazine Informativo de la Mañana de Peñón de Guatapé Cultural, en el marco de las actividades pedagógicas del Mes del Patrimonio.
¿Qué saber, tradición o práctica de tu familia o vereda consideras que hace parte del patrimonio cultural inmaterial de Guatapé? Cuéntanos en los comentarios.
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