El paso del hogar o de los programas de primera infancia al preescolar representa uno de los cambios más importantes en la vida de un niño. Con el propósito de que esta transición sea una experiencia positiva, el municipio de Guatapé puso en marcha la estrategia nacional de Tránsito Armónico, una iniciativa que acompaña a los niños, sus familias y los docentes en el camino hacia la educación formal.
La estrategia, liderada por el Centro de Desarrollo Infantil (CDI) Caritas Alegres, la modalidad familiar y la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar, busca que los pequeños lleguen al preescolar con mayor confianza, seguridad y familiaridad con el nuevo entorno.
Un proceso pensado para que los niños lleguen tranquilos al colegio
Daniela Hincapié Acevedo, coordinadora del CDI Caritas Alegres, explicó que Guatapé cuenta con una ventaja especial al tener una única institución educativa que recibe a la mayoría de los niños provenientes de los programas de primera infancia.
«Somos muy privilegiados porque la mayoría de nuestros niños y niñas transitan inmediatamente a la institución educativa, lo que hace que el proceso se facilite aún más gracias a una articulación interinstitucional muy favorable.»
Gracias a este trabajo conjunto entre las entidades educativas del municipio, los niños tienen la oportunidad de conocer con anticipación los espacios, las docentes y las metodologías que encontrarán al iniciar el preescolar.
¿Qué actividades incluye el Tránsito Armónico?
El proceso comenzó oficialmente la semana pasada y contempla un cronograma de actividades que se desarrollará durante los próximos meses.
Entre ellas se encuentran:
- Encuentros entre docentes de primera infancia y preescolar.
- Actividades pedagógicas similares a las del colegio para preparar a los niños.
- Carruseles de integración con familias y docentes.
- Visitas a la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar y a las sedes rurales.
- Reuniones con padres de familia.
- Procesos de prematrícula y preinscripción.
- Entrega de un informe pedagógico individual para cada niño que ingresará al preescolar.
Según Daniela Hincapié, todas estas acciones tienen un objetivo claro.
«Queremos favorecer el tránsito a la educación formal de una forma armónica y evitar que se genere ese traumatismo que antes ocurría cuando los niños llegaban sin conocer el espacio, las docentes o las metodologías.»
Las familias también son protagonistas
La estrategia no está dirigida únicamente a los niños. Las familias cumplen un papel fundamental durante todo el proceso de adaptación.
Durante el semestre se realizan encuentros informativos y administrativos para orientar a los padres sobre los cambios que vivirán sus hijos y cómo pueden acompañarlos de la mejor manera.
Además, en agosto y septiembre se llevarán a cabo visitas a las instituciones educativas, posteriormente un Festival de Tránsito Armónico y, en octubre, las actividades administrativas previas al inicio del año escolar.
La invitación también es para quienes no hacen parte del CDI
Desde el CDI Caritas Alegres hicieron un llamado especial a las familias cuyos hijos no pertenecen actualmente a ningún programa de primera infancia.
La coordinadora destacó que todos los niños del municipio pueden participar en estas actividades de preparación.
«Queremos que todos los niños del municipio puedan acceder a este proceso y tengan las mismas oportunidades para adaptarse a la educación formal.»
Un puente entre la familia y la escuela
Más que preparar a los niños para ingresar al preescolar, el Tránsito Armónico fortalece el vínculo entre la familia y la institución educativa, permitiendo que este cambio sea acompañado de manera afectiva y pedagógica.
El objetivo es que cada niño llegue a su primer día de clases con mayor tranquilidad, confianza y entusiasmo, construyendo desde sus primeros años bases sólidas para su proceso educativo.
¿Crees que este tipo de acompañamiento puede hacer más fácil la adaptación de los niños al preescolar? Cuéntanos tu opinión en los comentarios.
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